近日，清華大學校長邱勇在全校教職工大會上強調：“針對如何進一步弘揚清華體育傳統(tǒng)的問題，學校將增加大一新生課外鍛煉時間，并對每一位新生提出學會游泳的要求。”據了解，這并非清華大學..對游泳作出要求，早在2017年年初，清華就決定恢復老校規(guī)：從2017*開始，學生必須通過入學后的游泳測試或參加游泳課的學習并達到要求，否則不能獲得畢業(yè)證書(特殊情況除外)。

除清華大學外，對游泳作出硬性規(guī)定的知*高校還有很多，如復旦大學、中山大學、廈門大學、中國人民大學、上海大學、華南理工大學等等。我們知道，“不會游泳不能畢業(yè)”一直都面臨爭議，為何高校們仍要力排眾議，紛紛將游泳課程納入必修課程呢?為了促進學生掌握游泳技能順利完成課程，學校又需要提供怎樣的游泳資源作為保障?

強身健體預防溺水，高校紛紛將游泳納入必修課程

游泳是和長跑一樣屬于有益于人體健康的運動，能夠增強人體免疫力、改善心血管系統(tǒng)、提高肺活量、提升呼吸系統(tǒng)的能力、增加皮膚表面血液循環(huán)，無論是強身健體還是健美塑形都有很好的功效，是一項非常值得提倡的綜合性運動。而且，游泳不同于籃球足球等劇烈運動，能更好地保障學生在得到鍛煉的同時降低受傷風險。當然，高校將游泳納入必修課程的根本原因，在于游泳是一項重要的求生技能，學生掌握了游泳后，萬一遇到沉船、水災、意外落水等事故時，可以正確應對及時逃生。

清華大學等學府作為國內..高校，不僅要在培養(yǎng)人才、教育質量、科研產出等方面出類拔萃，其它方面也同樣需要銳意革新，如實踐活動和技能培訓*域。要求學生學會游泳才能畢業(yè)，正是技能培訓變革的大膽嘗試。

關于游泳課程的具體考核標準，各大高校雖然有細微差別，但基本都將游泳與畢業(yè)綁定：廈門大學要求男生連續(xù)游100米或女生連續(xù)游50米為考試通過，才能獲得學分;上海大學規(guī)定本科生必須50米游泳達標才能畢業(yè);華南理工大學規(guī)定25米游泳達標是本科生順利畢業(yè)的必要條件。

升*高校游泳場館設施，逐步實現游泳教育全覆蓋

良好的游泳基礎設施是高校學生們掌握游泳技能的前提，將游泳納入必修課程后，高校必須完善與之相匹配的校園泳池建設。廣東省教育廳發(fā)布的《關于進一步加強普及學生游泳教育工作的通知》曾明確規(guī)定：高校要逐步把學生掌握游泳技能作為體育考試項目之一。全省要逐步實現學生普及游泳教育全覆蓋，各市、縣(區(qū))和各高校要結合實際，制定學校游泳場館建設規(guī)劃，對現有的學校游泳場地，要充分利用，不得改變其用途。

目前，我國高校泳池設施情況不容樂觀。*先是泳池數量嚴重不足，很多高校由于占地問題，根本沒有泳池，只能委托周邊游泳場館為學生開展游泳教育工作;其次是泳池環(huán)境不達標，部分校園泳池并非室內恒溫泳池，冬季或天氣不好時就無法使用，而且泳池內濕度控制也不到位;.后是泳池運行費用偏高，很多高校并非沒有泳池，而是選擇關閉泳池，因為泳池運行管理費用居高不下，給學校帶來了較大的經濟壓力。因此，想要推動高校游泳教育發(fā)展，需要為高校提供更加節(jié)能高效安全舒適的泳池系統(tǒng)解決方案。

環(huán)保節(jié)能安全舒適，空氣源熱泵深受校園泳池青睞

打造高標準游泳環(huán)境，關鍵在于水處理和環(huán)境調節(jié)。泳池對于高效節(jié)能的水處理需求，以及濕度合理的環(huán)境需求，使得泳池恒溫熱泵和除濕熱泵成為備受市場青睞的新型節(jié)能設備。據國內泳池*域專業(yè)品牌——威浪仕熱泵技術負責人陳工介紹，空氣源熱泵是一種應用于水環(huán)境*域的*能源形式，不僅符合新時代下節(jié)能環(huán)保的政策要求，還同時具備安全舒適、精準控溫、智能控制等多重優(yōu)勢。